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内训讲师课程
张应健
《
内训
师教学力:教学设计打造高效、互动、引人入胜的课堂》
教学设计
第一章 走进课程设计 1.人是如何学习的? 2.认识教学活动 3.把知识变成能力的五道坎 第二章 推开学习心门——学习导入 1.引发兴趣的实用八法 2.好老师都擅
张应健
《TTT-锻造精锐之师训练营》
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内训
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授课技巧
课程开发
教学设计
模块一:课程开发篇 第一章 分析问题-找定位 1.课题的选择 (1)选题三要 (2)如何取好课程标题 教学活动:课程命名PK赛 2.学员的分析 (1)学员画像 (
郑英健
【基中层经理系列】part1: 日产训TWI-MTP企业管理才能发展训练版权课程
一线管理
中层管理
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领导力
Part2 课程缘起:----------------------------------------------------------------------
蒋小华
中坚训战营-中层管理能力系统提升培训计划(浓缩MTP)
中层管理
课程纲要 一 破茧成蝶:角色定位与管理认知 1,脱胎换骨:从业务骨干到管理能手2,摆正位置:构建管理思维与格局3,调整心态:提高格局,匠心投注4,熔炼团队:构建荣
刘一品
“新生代|心阳光”企业团体心理辅导系列课程
企业
内训
企业团辅
心理教练
团体辅导
“新生代|心阳光”企业团体心理辅导系列课程 通过企业|单位定制的“新生代、心阳光”团体心理辅导单元,将人性解析与团队合作结合、高效对话与解决问题结合,充分发挥学员
刘一品
启发式“团队建设”团辅(团体心理辅导)培训
心理教练
团队建设
团体辅导
企业
内训
通用管理
启发式“团队建设”团辅(团体心理辅导)培训 课程时长:半天(或者一天) 课程大纲: 一、认识团队:英国斯蒂芬:“团体就是围绕一定的方向进行有效组织管理的过程” 1
杨少伟
《名师铸造——企业
内训
师十一项必备技能》
ttt
人力资源
课程纲要 何为TTT 培训师的一二三 模块一、专业形象 1、建立第一印象的三三三原则 2、标准的讲台形象 3、不专业的五大表现 4、提升专业形象的四大方法 5、口
王致诚
课程大纲(1天)-《央企国企公文写作实战速训》
央企国企
公文写作
行政拟稿
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宣传通讯
课程大纲: 精确传达 妙笔成事 ——央企国企公文写作实战速训 上海 王致诚 课程背景: 1.信息时代刚需。自媒体时代、平台化办公,信息创造与传播将更加便利、迅猛、
孙凯
【孙凯(Mia)】TTT-企业
内训
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培训师培训
培训管理
【直击核心问题】 问题一:少数人的成功经验如何能复制分享,推动企业整体绩效提升? 问题二:如何在企业内打造一支训练有素的
内训
师队伍,让在职受训的员工收获最大化?
尹义法
中国菁英培训师训练营
TTT
培训师
内训
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讲师
一、课程背景 在咨询培训行业十余年,看到行业绝大多数的课程设计水平普普通通,鲜有能喜出望外者。而行业内TTT培训多数是走过场、卖证书、搞竞赛,三两天的培训就给发培
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